नई दिल्ली: ग्रामीण भारत की साक्षरता दर में पिछले एक दशक में उल्लेखनीय उछाल देखा गया है, जो सात साल और उससे अधिक उम्र के व्यक्तियों के बीच 2011 में 67.77% से बढ़कर 2023-24 में 77.5% हो गई है। इस प्रभावशाली वृद्धि को मुख्य रूप से महिला साक्षरता में 14.5 प्रतिशत अंक की वृद्धि से बढ़ावा मिला है, जो इस अवधि के दौरान 57.93% से बढ़कर 70.4% हो गई है। पुरुष साक्षरता में भी सुधार हुआ और यह 77.15% से बढ़कर 84.7% हो गई।
केंद्रीय शिक्षा राज्य मंत्री जयंत चौधरी ने सोमवार को लोकसभा में 100% ग्रामीण साक्षरता हासिल करने के सरकारी प्रयासों, चुनौतियों और रणनीतियों के बारे में सवालों को संबोधित करते हुए ये आंकड़े साझा किए।
“वयस्कों के बीच ग्रामीण साक्षरता सहित साक्षरता दर में सुधार करने के लिए, भारत सरकार ने कई लॉन्च किए हैं केन्द्र प्रायोजित योजनाएँ और कार्यक्रम, जैसे समग्र शिक्षा अभियान, साक्षर भारत, पढ़ना लिखना अभियान, और चल रहे उल्लस-नव भारत साक्षरता कार्यक्रम, ”चौधरी ने कहा। “इन पहलों ने सकारात्मक परिणाम दिए हैं, विशेषकर ग्रामीण और शैक्षिक रूप से पिछड़े क्षेत्रों में।”
मंत्री ने की भूमिका पर जोर दिया नव भारत साक्षरता कार्यक्रम (एनआईएलपी), जो वयस्क साक्षरता को बढ़ावा देने में लोकप्रिय रूप से उल्लास के नाम से जाना जाता है। अप्रैल 2022 में लॉन्च किया गया और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के साथ संरेखित, कार्यक्रम 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के वयस्कों को लक्षित करता है, जो मूलभूत साक्षरता, संख्यात्मकता और व्यावसायिक कौशल पर ध्यान केंद्रित करता है।
चौधरी ने सदन को बताया, “ULLAS के तहत, हमने 2 करोड़ से अधिक शिक्षार्थियों को सफलतापूर्वक पंजीकृत किया है, और 1 करोड़ से अधिक व्यक्ति पहले ही फाउंडेशनल लिटरेसी एंड न्यूमेरेसी असेसमेंट टेस्ट (FLNAT) के लिए उपस्थित हो चुके हैं।” “यह योजना एक हाइब्रिड मोड में लागू की गई है, जिसमें ऑफ़लाइन और ऑनलाइन दोनों टूल का लाभ उठाया गया है, जिसमें एक समर्पित मोबाइल ऐप है जो 26 भाषाओं में प्राइमरों तक पहुंच की सुविधा प्रदान करता है।”
महाराष्ट्र ने इस योजना के तहत उल्लेखनीय प्रगति की है, जिसमें 10.87 लाख से अधिक शिक्षार्थी पंजीकृत हैं और 4 लाख शिक्षार्थी FLNAT के लिए उपस्थित हुए हैं। हालाँकि, चौधरी ने खुलासा किया कि बिहार ने अभी तक उल्लस पहल को लागू नहीं किया है।
उपलब्धियों के बावजूद, ग्रामीण क्षेत्रों में 100% साक्षरता हासिल करना एक कठिन लड़ाई बनी हुई है। चौधरी ने कहा, “विभिन्न भाषाओं, सांस्कृतिक संदर्भों और असंरचित सीखने की व्यवस्था वाली एक बड़ी आबादी महत्वपूर्ण चुनौतियां पेश करती है।” “इन्हें संबोधित करने के लिए, ULLAS के तहत शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाएँ स्वयंसेवक-संचालित और स्थानीय आवश्यकताओं के अनुकूल हैं।”
चौधरी ने महाराष्ट्र और बिहार जैसे राज्यों में शैक्षिक पहुंच बढ़ाने और अद्वितीय चुनौतियों का समाधान करने के लिए सरकार की प्रतिबद्धता दोहराई। हालांकि अभी लंबा रास्ता तय करना है, उल्लस जैसी पहल साक्षरता अंतर को पाटने और ग्रामीण समुदायों, विशेषकर महिलाओं को सशक्त बनाने के लिए एक मजबूत ढांचे का संकेत देती है।
ग्रामीण भारत में महिला-संचालित साक्षरता वृद्धि: सरकार ने प्रमुख पहलों और चुनौतियों पर प्रकाश डाला | भारत समाचार
