यह लेख है से पुनः प्रकाशित बातचीत एक के तहत क्रिएटिव कामन्स लाइसेंस.
पृथक्करणजो एक ऐसी दुनिया की कल्पना करता है जहां एक व्यक्ति के काम और निजी जीवन को शल्य चिकित्सा द्वारा अलग किया जाता है, अपने लंबे समय से प्रतीक्षित दूसरे सीज़न के लिए शुक्रवार को लौटता है। हालाँकि विज्ञान कथा के इस मनोरंजक अंश की अवधारणा दूर की कौड़ी है, यह उस प्रश्न को छूती है जिसका उत्तर तंत्रिका विज्ञान दशकों से उत्तर देने का प्रयास कर रहा है: क्या किसी व्यक्ति का दिमाग वास्तव में दो भागों में विभाजित हो सकता है?
उल्लेखनीय रूप से, “स्प्लिट-ब्रेन” रोगी मौजूद हैं 1940 के दशक से. मिर्गी के लक्षणों को नियंत्रित करने के लिए, इन रोगियों को बाएं और दाएं गोलार्धों को अलग करने के लिए सर्जरी की गई। इसी तरह की सर्जरी आज भी होता है.
बाद में शोध इस प्रकार की सर्जरी से पता चला कि विभाजित मस्तिष्क वाले रोगियों के अलग-अलग गोलार्ध स्वतंत्र रूप से जानकारी संसाधित कर सकते हैं। इससे यह असहज संभावना पैदा होती है कि यह प्रक्रिया एक मस्तिष्क में रहने वाले दो अलग-अलग दिमाग बनाती है।
सीज़न एक में पृथक्करणहेली आर (ब्रिट लोअर) ने अपने “इनी” (उसके दिमाग का वह पक्ष जो उसके कामकाजी जीवन को याद रखता है) और उसके “आउटी” (काम के बाहर का पक्ष) के बीच संघर्ष का अनुभव किया। इसी प्रकार, सबूत है वास्तविक विभाजित मस्तिष्क रोगियों के दो गोलार्धों के बीच संघर्ष का।
विभाजित मस्तिष्क वाले रोगियों से बात करते समय, आप आमतौर पर मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध से संचार कर रहे होते हैं, जो वाणी को नियंत्रित करता है। हालाँकि, कुछ मरीज़ उदाहरण के लिए, लिखकर या स्क्रैबल अक्षरों को व्यवस्थित करके अपने दाहिने गोलार्ध से संवाद कर सकते हैं।
एक युवा रोगी एक अध्ययन में उनसे पूछा गया कि वह भविष्य में कौन सी नौकरी चाहेंगे। उनके बाएं गोलार्ध ने तकनीकी चित्र बनाने का कार्यालय का काम चुना। हालाँकि, उनके दाहिने गोलार्ध ने “ऑटोमोबाइल रेसर” लिखने के लिए अक्षरों की व्यवस्था की।
स्प्लिट-ब्रेन रोगियों ने भी रिपोर्ट की है “एलियन हैंड सिंड्रोमजहां उनका एक हाथ अपनी इच्छा से हिलता हुआ प्रतीत होता है। इन टिप्पणियों से पता चलता है कि दो अलग-अलग जागरूक “लोग” एक मस्तिष्क में सह-अस्तित्व में हो सकते हैं और उनके परस्पर विरोधी लक्ष्य हो सकते हैं।
में पृथक्करणहालाँकि, इनी और आउटी दोनों के पास भाषण तक पहुंच है। यह एक संकेतक है कि काल्पनिक “विच्छेद प्रक्रिया” में मस्तिष्क के नेटवर्क का अधिक जटिल पृथक्करण शामिल होना चाहिए।
फ़ंक्शन के जटिल पृथक्करण का एक उदाहरण वर्णित किया गया था नील की केस रिपोर्ट1994 में। नील एक किशोर लड़का था जिसे पीनियल ग्रंथि के ट्यूमर के बाद कई कठिनाइयाँ थीं। इन कठिनाइयों में से एक भूलने की बीमारी का एक दुर्लभ रूप था। इसका मतलब यह था कि नील अपने दिन की घटनाओं को याद नहीं कर सकता था या उसने स्कूल में जो कुछ सीखा था उसका विवरण नहीं दे सकता था। वह पढ़ने में भी असमर्थ हो गया था, हालाँकि वह लिख सकता था, और वह वस्तुओं का नाम बताने में भी असमर्थ था, हालाँकि वह उनका चित्र बना सकता था।
आश्चर्यजनक रूप से, नील अपनी शिक्षा जारी रखने में सक्षम था। शोधकर्ताओं को इस बात में दिलचस्पी हो गई कि वह जो सीख रहा था उसकी कोई याद न होने के बावजूद वह अपना स्कूल का काम कैसे पूरा कर पाया। उन्होंने उससे स्कूल में पढ़ रहे एक उपन्यास के बारे में पूछताछ की, रोज़ी के साथ साइडर लॉरी ली द्वारा. बातचीत में नील को किताब के बारे में कुछ भी याद नहीं रहा, यहाँ तक कि शीर्षक भी नहीं। लेकिन जब एक शोधकर्ता ने नील से किताब के बारे में वह सब कुछ लिखने के लिए कहा जो वह याद कर सकता है, तो उसने लिखा, “ब्लडशॉट जेरेनियम विंडोज़ साइडर विद रोज़ी ड्रैनियम की गंध, नम मिर्च और मशरूम की वृद्धि” – उपन्यास से जुड़े सभी शब्द। चूंकि नील पढ़ नहीं सकता था, इसलिए उसे शोधकर्ता से पूछना पड़ा: “मैंने क्या लिखा?”
